家长这样教育子女会亲手害死孩子,老人知道呢

小柒神3603 2019-01-01 112 亲子成长 家庭教育
父母这样教育孩子会亲手害死孩子,家长知道吗
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那么问题出在了那里呢?其实,就出在了我们的家庭教育上,孩子们输在了起跑线上,很多孩子的人生都是被自己的父母亲手给毁了,可父母还以为自己的所作所为是为了孩子们好,问题就是这样的简单! 问题一、中美日三国家长对学龄儿童摔跟头态度比较之差别--输在了起跑线上! 1、美国家长 孩子走路被某物拌倒,摔跟头了,绝大部分美国家长会对孩子说:自己爬起来,并告诉孩子看见地上有东西就要躲开或者是拿开它,否则,还会在摔,于是孩子记住了,摔跟头怪自己不看路,而不怪障碍物,绕道而行或动手搬掉障碍物,孩子们在成长的过程中,也就慢慢的养成了一种认识习惯,即一个社会人所必须的能力:遇见问题从自己身上找原因,而不是怪罪社会和别人给自己设置障碍; 2、日本家长 孩子走路被某物拌倒,摔跟头了,绝大部分日本家长会对孩子说:自己怎么看的路,然后给孩子在摔倒的地方画出一条线,告诉孩子正确的行走方向,就不会摔跟头了,于是孩子们记住了,走路要看清正确的方向,就不会被拌倒了,同样,孩子们在成长的过程中,也就慢慢的养成了一种认识习惯,即一个社会人所必须的能力:遇见问题不仅要从自己身上找原因,不能怪罪社会和别人给自己设置障碍,而且,学会了总结经验教训,学会了自己寻找人生正确的方向,并不断的根据客观环境修改自己的前进方向。 可见,美国日本教育是培养孩子如何做好一个社会的人,如何适宜社会环境和如何具有自己创造能力,而不是完全依靠别人去行走、去成长,他们不仅仅是把孩子看成是自己的子女学生,更重要的是把孩子当成一个社会的人来教育培养。 3、中国家长 孩子走路被某物拌倒,摔跟头了,绝大部分中国家长(有统计称80%左右)会一边心痛的把孩子抱起来,一边对孩子说:妈妈给你打它,让它把咱的宝宝给拌倒,它真坏!以后记住了走路要拉紧妈妈的手!然后家长还要当着孩子们的面,手打脚踢障碍物。久而久之,孩子们养成了一个习惯性思维:原来拌倒我的是障碍物,不怪我没看清路!于是这些孩子们在成长的过程中,遇见问题不仅不会从自己身上找原因,而且要怪罪社会和别人给自己设置障碍,错全是别人的!长此以往,我们的孩子们只会在家长和别人铺好的康庄大道上行走,他们失去了自我检讨的能力,失去了创造的能力,失去了寻找正确道路的能力。 中国家长们似乎已经习惯成自然的认为:孩子是我的,我要呵护他“茁壮成长”,因此,家长们小心翼翼的领着孩子们的手前行
翰林学库 2019-01-01 16:51:54 0条评论
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